教えない授業とは
「VUCA」と呼ばれる先の見えない時代には対応できません。
経験則や正解が存在した時代から、これからの時代は一変します。
あなたは、すでにいくつかの職業がなくなってしまったことを知っているはず。
昭和時代の「計算士」は、コンピュータの登場でなくなりました。
電話交換手は、自動交換が主流になってなくなりました。
トラベラーズチェックもなくなりました。
時代の変革でなくなったのです。
経験則や正解を教える情報伝達型の研修も全てなくなるとは言いません。
しかし、変わりゆく時代には、自分で情報を取得し考える授業が重要視されるでしょう。
創客営業研究所では、2014年から反転授業を研究しており研修の際に応用しております。
この記事では、生成AIの支援によって教えない授業を説明しています。
---文章の完全AI執筆は、まだ無理そうなので、一部の編集は人間（木村）によるもの---
イラストはマイクロソフトAIのCopilotに「教えない授業のイラスト」として描いてもらいました。
何も指示しないとアメコミ風のイラストになるので、日本風にと指示するとこのような"少々偏った"イラストを描いてくれます。
しかし、謎のイラストだなぁ。
以下、マイクロソフトAIのCopilotの記事
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教育は、知識を伝え、スキルを磨き、思考を刺激するための手段です。しかし、伝統的な教育システムは、教師が情報を生徒に伝える一方的な形式をとることが多いです。これに対して、「教えない授業」は、生徒自身が主体となり、自分で学び、理解し、解釈することを重視します。
「教えない授業」は、生徒が自分で問題を解決する能力を育てることを目指します。教師は情報を与えるのではなく、生徒が自分で情報を見つけ、分析し、評価するためのガイドとなります。これにより、生徒は自分で考え、批判的に物事を見る能力を養います。
また、「教えない授業」は、生徒が自分自身の学習をコントロールすることを奨励します。生徒は自分の興味や関心に基づいて学習を進めることができ、これにより、学習は単なる義務ではなく、楽しみや探求の一部となります。
しかし、「教えない授業」には課題もあります。すべての生徒が自己指導型の学習に適応できるわけではなく、一部の生徒は従来の指導型の学習を好むかもしれません。また、教師が情報を与えないため、生徒が必要な知識を得られない可能性もあります。
それでも、「教えない授業」は、生徒が自分で考え、学び、成長するための重要な手段です。この方法が、生徒が自分自身の学習をコントロールし、自分の力で問題を解決する能力を育てることに貢献することを期待します。
どうやって、生徒は自分で学ぶのか？
講師は、生徒が自分で学ぶための支援役、いってみれば、登山などのガイドに徹します。
生徒が自分で学ぶための方法はいくつかあります。
１．自己学習の計画を立てる
生徒は自分の学習目標を設定し、それを達成するための計画を立てます。これには、どの主題をいつ学ぶか、どのリソースを使用するか、どのように理解を評価するかなどが含まれます。
２．リソースを活用する
教科書、オンラインコース、チュートリアル、ビデオ、ポッドキャストなど、さまざまなリソースを活用して学習します。
３．問い合わせ学習
生徒は自分で質問を立て、それに答えるための情報を探します。これにより、生徒は自分で問題を解決する能力を養います。
４．反省と自己評価
生徒は自分の学習を定期的に反省し、自己評価します。これにより、生徒は自分の理解度を確認し、必要な改善点を見つけることができます。
５．ピアラーニング
他の生徒と一緒に学ぶことで、新たな視点を得たり、理解を深めたりします。
これらの方法は、「教えない授業」の一部として、またはそれ自体で生徒が自分で学ぶための有効な手段となります。重要なのは、生徒が自分自身の学習をコントロールし、自分の力で知識を得ることを奨励することです。これにより、生徒は自分で考え、問題を解決する能力を養うことができます。
自己学習が苦手な生徒はどうするのか？
自己学習が苦手な生徒には講師がやり方をガイドします。
たとえば、次のような方法をガイドします。
１．小さなステップから始めるようにガイドする
大きな目標を立てるのではなく、小さな目標を立てて、それを達成することから始めます。これにより、自己学習の経験を積み重ね、自信をつけることができます。
２．サポートを求めるようにガイドする
自己学習が難しい場合、教師や友人、家族からのサポートを求めることが有効です。彼らはあなたの学習をガイドし、助けてくれるでしょう。
３．自分に合った学習方法を見つけるようにガイドする
人によって最適な学習方法は異なります。あなたに最も合った学習方法を見つけることが重要です。
４．定期的に休憩を取るようにガイドする
一度に長時間学習するのではなく、定期的に休憩を取ることで、集中力を保つことができます。
５．反省と自己評価するようにガイドする
自分の学習を定期的に反省し、自己評価します。これにより、何がうまくいっていて、何が改善が必要かを理解することができます。
これらの工夫をすることで、自己学習が苦手な人でも、自分で学ぶことができるようになる可能性があります。自己学習はスキルであり、時間と経験を積むことで向上します。だからこそ、挑戦を続け、自分自身の学習をコントロールすることの価値を信じてください。それが、あなたが自分で考え、問題を解決する能力を養うための第一歩となるでしょう。
教えない授業を受けた結果
教えない授業のメリットは、業務についた後の自発性にあります。
もちろん、最初のうちはOJTで情報伝達を行う必要はあります。
そのうち、先輩社員は、OJTのうちに気つくはずです。
いままでの新人と違って、必要な情報を自分で考えて取ってくると。
言われるままに仕事をするだけ、先輩の指示待ちで手が止まってしまう、ということは少ない。
自分で、必要な仕事を考えて、上長の許可を得て実施するようになります。
これが、「教えない授業」の効果です。
まとめ
先の見えない時代には、教えない授業が必要になる
講師は、生徒が自分で学ぶための支援をする
教えない授業を受けると自発的に仕事をするようになる
教えない授業 授業 教えない
創客営業研究所
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